Apprends à t’organiser !
4 septembre 2008
Par mounia - Visites: 975 - Popularité: 4       Enregistrer au format PDF

Essaye de planifier ton année. Un planning donne envie de terminer ce qui est commencé et, de manière plus générale, de travailler. En t y prenant ainsi dès le début de l’année, tu éviteras la fatigue et le stress dus au bachotage des derniers jours.

D’abord, fais attention à bien définir tes priorités. Demande-toi exactement quel est ton objectif. Évidemment, à long terme, ton but est d’obtenir le bac, avec ou sans mention. Mais en attendant, il faut savoir se fixer des objectifs intermédiaires.

Par exemple, si ton désir est d’intégrer une filière sélective – STS (section de techniciens supérieurs), classe prépa, IUT (institut universitaires de technologie) –, sache que tout se joue avant la fin de l’année.

Tu dois faire tes preuves dès le début de l’année… et pas à la fin.

S’astreindre à tenir ton planning

Une fois que tu auras défini les grandes lignes, tu devras planifier ton travail chaque début de semaine. Le week-end, tu tireras le bilan de la semaine écoulée en faisant le tri entre les acquis et les lacunes qu’il te reste à combler. Ce type d’organisation t’apportera une grande tranquillité d’esprit. Un bénéfice qui pourras réinvestir… dans tes loisirs.

Quelle solution à mon problème ?

Face aux principales difficultés que rencontrent les lycéens et les étudiants pour s’organiser, voici les préconisations de Michel Coéffé, professeur et spécialiste des méthodes de travail.

-  Je n’arrive pas à me mettre au travail.
Il faut travailler aux mêmes heures, ainsi on ne se pose pas de question et on ne souffre pas.

-  Je passe plus de temps à travailler sur les matières que j’aime que sur les autres.
Consacre plus de temps à ce qui te déplaît et te pose problème. Sinon, rapidement, les lacunes vont s’accumuler.

-  Je travaille facilement en musique, cela m’évite de m’endormir.
Si les paroles sont compréhensibles, cela nuira à la mémorisation. Mais si tu ne comprends pas les paroles (ou s’il n’y en a pas), cela peut être stimulant.

-  J’ai déjà l’impression de travailler beaucoup… sans résultat.
Il faut toujours se fixer des horaires stricts (je fais une heure de maths), qui agissent comme des bornes pour le cerveau. En travaillant montre en main, tu gagneras en efficacité.

-  Je n’arrive pas à me concentrer sur mon travail, je pense à autre chose.
Pour être moins distrait, écris sur une feuille tout ce qui te soucie avant de travailler.

-  Je fais d’abord mes exercices, ensuite j’apprends la leçon.
Erreur ! Pour effectuer correctement ses exercices, il faut apprendre sa leçon avant.

-  J’adore travailler devant la télé, je me sens moins seul.
C’est inefficace. Vas plutôt à la bibliothèque ou reste dans une salle du lycée. Cela t’évitera aussi de recevoir des coups de fil intempestifs.

-  Je n’aime pas planifier mon travail.
Il s’agit simplement de prendre une nouvelle habitude, tu auras ensuite l’esprit détendu.

-  La veille des examens, je panique.
Plus tu auras planifié tes révisions, plus tu arriveras détendu.

Source : www.l’etudiant.fr


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